生死學

教育是包括生死的傳授

但目前正規教育只留給少子化的傳授

結果就是一間間的高校陸續倒閉

沒有人想到原來死亡也是需要教導的

結果現今社會都教年輕人一直往前衝

接下來的往後退沒有教

很多人上了年紀面臨死亡時

都是像斷崖式的墜落

對死亡充滿不安與惶恐

好像突如其來的意外

一下子奪走他辛苦建立的城堡與王國

可想而知這種死亡來的多麼可怕

因為他沒有像自然的規律

去了解生死的原理

而教育也沒有了解

如何依循自然的教育

只有不斷的教人衝鋒陷陣

一路殺騰上去 最後卻碰到斷崖

回頭一望自己爬得的確很高

但死的卻很絕斷

一腳踏下懸崖峭壁

充實夾雜著恐懼的度過這一生

離"道"之途甚遠

離"斷崖"咫呎甚近

生命的圓是包括生與死的

而不單只是生

如果教育只教生存

這樣只教了一半

恰巧這失去的一半

被宗教團體遞補

其實正規教育

是可以一併完成的

這才是終生教育的理念實踐

而終生教育只教了"生"的教育

"終"的教育未確實貫徹

"慎終"在這個時代要成為一種顯學

少子化這塊小餅各個教育機構搶著分食

而多老化住塊大餅在旁邊沒人看見

只有上帝和佛/菩薩看見

學校只教學生生存求職賺錢

最後賺到的錢常落入宗教家庭子女手中

其實學校也可以回收這些錢

而這些回收的錢更可以開拓教育的資源

做更好的終生教育機構

學之於學校 賺之於社會

最後還能回饋回學校

才是終生教育的理想

一個人一生都可以受教育

對生死兩個命題也能全然通曉

學校也不會搶少子搶不到而倒閉

年長的人也不會對死亡惶恐

這才是全人的教育